:: Simulado Novo ENEM ::

Instruções e Regulamento

Antes de começar a prova, é importante que você esteja a par de todo o processo de funcionamento deste Simulados Megazine Especial. Por isso, preparamos para você, em linguagem simples e objetiva, uma lista com todas as informações que você precisa saber para usufruir gratuitamente dessa importante ferramenta de treinamento para o vestibular. Se mesmo assim ainda tiver alguma dúvida a respeito do processo e conteúdo das provas, escreva para suplementos.online@oglobo.com.br que teremos prazer em responder diretamente a você.

CADASTRO: Nesta prova especial não haverá necessidade de fazer qualquer cadastro específico. O internauta poderá fazer a prova quantas vezes quiser.

PERÍODO DA PROVA: Este Simulado Megazine Especial ficará disponível até a véspera do Enem 2008, dia 30 de agosto.

TEMPO DE PROVA: A partir do momento em que você começar a prova do simulado, terá duas horas e meia para responder às questões. Um cronômetro indicará o tempo disponível, em contagem regressiva. Para simular melhor a realidade de uma prova de verdade, não será possível que você pause o cronômetro. Mas, se preferir, você poderá ocultá-lo. Para garantir que você não estoure o limite de tempo, ele aparecerá de novo automaticamente, quando estiverem faltando 10 minutos para o fim da prova. No final da página de questões, um botão permitirá que você nos envie as respostas automaticamente.

Atenção: ao fim do tempo de duas horas e meia para você preencher a sua prova, você terá apenas 10 minutos de tolerância para enviar o resultado, para que eles sejam validados.

VERSÃO OFF-LINE: Se preferir, você poderá baixar a prova e ficar desconectado enquanto responde às questões. Mesmo off-line, o cronômetro continuará marcando o tempo de prova. No final da prova, basta clicar no botão de envio das questões que a página do Simulados Megazine se conecta novamente à internet e envia suas repostas.

Atenção: após receber a mensagem autorizando o início da prova, aconselhamos não interrompê-la ou que sejam utilizados outros programas simultaneamente, o que pode ocasionar um bloqueio no processamento, originando a anulação da prova. Nesse caso, você deverá iniciar o processo novamente.

RESULTADOS: Imediatamente após o envio das respostas, a página dos Simulados Megazine vai informar o número de questões que você acertou e fornecer o gabarito das provas, acompanhado do comentário da banca de professores do GPI e da discrimação das habilidades e competências envolvidas em cada questão.

CARACTERÍSTICAS DA PROVA:

Enem: Esta prova do Simulados Megazine terá 42 questões de múltipla escolha, elaborada em critérios de interdisciplinaridade idênticos aos usados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão vinculado ao Ministério da Educação que é o responsável pela elaboração do Enem.

A Matriz de Competências do Enem é a base do que será avaliado no exame. Ela pressupõe colaboração, complementaridade e integração entre os conteúdos das diversas áreas do conhecimento, presentes nas propostas curriculares das escolas brasileiras. Foram definidas cinco competências consideradas básicas para todo cidadão. Elas traduzem-se em vinte e uma habilidades que servem de orientação para a elaboração da prova.

As competências do Enem são as seguintes:

I. Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica.
II. Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas.
III. Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema.
IV. Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente.
V. Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.

PREMIAÇÃO: O projeto Simulados Megazine não oferece nenhum tipo de premiação.

CONTEÚDO: A tecnologia utilizada nos Simulados Megazine é do Colégio 24 Horas, enquanto que as provas estão sendo feitas por uma banca de professores do Colégio GPI. Globo Online está coordenando o projeto.

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		à população ter se tornado autoimune.
		à introdução de predadores do agente transmissor.
		à instalação de proteção mecânica nas residências, como telas nas aberturas.
		ao desenvolvimento de agentes químicos para erradicação do agente transmissor.
		ao desenvolvimento de vacina que ainda não era disponível na época do primeiro surto.

		a decomposição biológica, que ocorre em aterros sanitários, por micro-organismos que consomem plásticos com estas características apolares.
		a polimerização, que é um processo artificial inventado pelo homem, com a geração de novos compostos resistentes e com maiores massas moleculares.
		a decomposição química, devido à quebra de ligações das cadeias poliméricas, o que leva à geração de compostos tóxicos ocasionando problemas ambientais.
		a polimerização, que produz compostos de propriedades e características bem definidas, com geração de materiais com ampla distribuição de massa molecular.
		a decomposição, que é considerada uma reação química porque corresponde à união de pequenas moléculas, denominados monômeros, para a formação de oligômeros.

		crescimento econômico e proteção ambiental são políticas públicas incompatíveis.
		a redução da atividade industrial teria pouco impacto nas emissões globais de gás carbônico.
		os fluxos de carbono na biosfera não são afetados pela atividade humana, pois são processos cíclicos.
		a produção de alimentos, em seu conjunto, é diretamente responsável por 17% das emissões de gás carbônico.
		haveria decréscimo das emissões de gás carbônico se o consumo ocorresse em áreas mais próximas da produção.

		de eficácia duvidosa, já que não é possível manipular nanopartículas para serem usadas na medicina com a tecnologia atual.
		vantajoso, uma vez que o campo magnético gerado por essas partículas apresenta propriedades terapêuticas associadas ao desaparecimento do câncer.
		desvantajoso, devido à radioatividade gerada pela movimentação de partículas magnéticas, o que, em organismos vivos, poderia causar o aparecimento de tumores.
		desvantajoso, porque o magnetismo está associado ao aparecimento de alguns tipos de câncer no organismo feminino como, por exemplo, o câncer de mama e o de colo de útero.
		vantajoso, pois se os nanoimãs forem ligados a drogas quimioterápicas, permitem que estas sejam fixadas diretamente em um tumor por meio de um campo magnético externo, diminuindo-se a chance de que áreas saudáveis sejam afetadas.

		emissão de 2,72 x 106 kg de gás carbônico para a atmosfera, bem como no consumo de toneladas de gás oxigênio da atmosfera.
		retirada de 2,20 x 106 kg de gás carbônico da atmosfera, além da emissão direta de toneladas de gás oxigênio para a atmosfera.
		retirada de 1,00 x 106 kg de gás carbônico da atmosfera, bem como na emissão direta de toneladas de gás oxigênio das algas para a atmosfera.
		retirada de 4,54 x 105 kg de gás carbônico da atmosfera, além do consumo de toneladas de gás oxigênio da atmosfera para a biomassa fitoplanctônica.
		emissão de 3,67 x 105 kg de gás carbônico para a atmosfera, bem como na emissão direta de milhares de toneladas de gás oxigênio para a atmosfera a partir das algas.

		0,025 kHz, valor que considera a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/4L e equipara o ouvido a um tubo com ambas as extremidades abertas.
		2,5 kHz, valor que considera a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/4L e equipara o ouvido a um tubo com uma extremidade fechada.
		10 kHz, valor que considera a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/L e equipara o ouvido a um tubo com ambas as extremidades fechadas.
		2.500 kHz, valor que expressa a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/L, aplicável ao ouvido humano.
		10.000 kHz, valor que expressa a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/L, aplicável ao ouvido e a tubo aberto e fechado.

		as colisões podem ser elásticas ou inelásticas e, em ambos os casos, a energia cinética total se dissipa na colisão.
		a energia dos aceleradores é proveniente da energia liberada nas reações químicas no feixe injetado no interior do Grande Colisor.
		o feixe de partículas adquire energia cinética proveniente das transformações de energia ocorridas na interação do feixe com os aceleradores.
		os aceleradores produzem campos magnéticos que não interagem com o feixe, já que a energia preponderante das partículas no feixe é a energia potencial.
		a velocidade das partículas do feixe é irrelevante nos processos de transferência de energia nas colisões, sendo a massa das partículas o fator preponderante.

		células 1 realizam metabolismo aeróbio.
		células 1 são incapazes de consumir glicose.
		células 2 consomem mais oxigênio que as células 1.
		células 2 têm maior demanda de energia que as células 1.
		células 1 e 2 obtiveram energia a partir de substratos diferentes.

		mutualismo, pois as duas espécies compartilham os mesmos recursos.
		parasitismo, pois a espécie menor consegue se alimentar das ucuúbas.
		relação intraespecífica, pois ambas as espécies apresentam semelhanças físicas.
		sucessão ecológica, pois a espécie menor está ocupando o espaço da espécie maior.
		mimetismo, pois uma espécie está fazendo uso de uma semelhança física em benefício próprio.

		o carvão.
		o petróleo.
		a biomassa.
		o gás natural.
		a hidroeletricidade.

		L. 102 - Circular zona central - L. Vermelha.
		L. Azul - L. 101 - Circular zona norte.
		Circular zona norte - L. Vermelha - L. 100.
		L. 100 - Circular zona central - L. Azul.
		L. Amarela - L. 102 - Circular zona sul.

		a palavra "mas", na linha 3, contradiz a afirmação inicial do texto: linhas 1 e 2.
		a palavra "embora", na linha 4, introduz uma explicação que não encontra complemento no restante do texto.
		as expressões: "consequências calamitosas", na linha 2, e "efeitos incalculáveis", na linha 6, reforçam a ideia que perpassa o texto sobre o perigo do efeito estufa.
		o uso da palavra "cientistas", na linha 3, é desnecessário para dar credibilidade ao texto, uma vez que se fala em "estudo" no título do texto.
		a palavra "gás", na linha 5, refere-se a "combustíveis fósseis" e "queimadas", nas linhas 1 e 2, reforçando a ideia de catástrofe.

		os materiais e as ferramentas usados na confecção do mobiliário de Fernando e Humberto Campana, assim como os materiais e as ferramentas utilizados na confecção do mobiliário do reinado de D. João VI, determinaram a estética das cadeiras.
		as formas predominantes no mobiliário de Fernando e Humberto Campana são complexas, enquanto que as formas do mobiliário do reinado de D. João VI são simples, geométricas e elásticas.
		o artesanato é o atual processo de criação de mobiliários empregado por Fernando e Humberto Campana, enquanto que o mobiliário do reinado de D. João VI foi industrial.
		ao longo do tempo, desde o reinado de D. João VI, o mobiliário foi se adaptando consoante as necessidades humanas, a capacidade técnica e a sensibilidade estética de uma sociedade.
		o mobiliário de Fernando e Humberto Campana, ao contrário daquele do reinado de D. João VI, considera primordialmente o conforto que a cadeira pode proporcionar, ou seja, a função em detrimento da forma.

		denotativa, para evidenciar a oposição entre elementos da natureza e da modernidade.
		rebuscada de neologismos que depreciam elementos próprios do mundo moderno.
		hiperbólica, para elevar o mundo dos seres insignificantes.
		simples, porém expressiva no uso de metáforas para definir o fazer poético do eu-lírico poeta.
		referencial, para criticar o instrumentalismo técnico e o pragmatismo da era da informação digital.

		apresenta sua estrutura por parágrafos, organizado pela tipologia da ordem da injunção (comando) e estilo de linguagem com alto grau de formalidade.
		se inscreve em uma categoria cujo objetivo é o de descrever os assuntos e temas que circularam nos jornais e revistas do país semanalmente.
		se organiza por uma estrutura de elementos bastante flexível em que o locutor encaminha a ampliação dos temas tratados para o veículo de comunicação.
		se constitui por um estilo caracterizado pelo uso da variedade não-padrão da língua e tema construído por fatos políticos.
		se organiza em torno de um tema, de um estilo e em forma de paragrafação, representando, em conjunto, as ideias e opiniões de locutores que interagem diretamente com o veículo de comunicação.

		transcrição da fala característica de áreas rurais.
		redução do nome "José" para "Zé", comum nas comunidades rurais.
		emprego de elementos que caracterizam sua linguagem como coloquial.
		escolha de palavras ligadas ao meio rural, incomuns nos meios urbanos.
		utilização da palavra "coisa", pouco frequente nas zonas mais urbanizadas.

		expressões coloquiais com significados semelhantes.
		ênfase no aspecto contraditório da vida dos seres humanos.
		recursos específicos de textos escritos em linguagem formal.
		termos denotativos que se realizam com sentido objetivo.
		metalinguagem que explica com humor o sentido de palavras.

		informática e invencionática são ações que, para o poeta, correlacionam-se: ambas têm o mesmo valor na sua poesia.
		arte é criação e, como tal, consegue dar voz às diversas maneiras que o homem encontra para dar sentido à própria vida.
		a capacidade do ser humano de criar está condicionada aos processos de modernização tecnológicos.
		a invenção poética, para dar sentido ao desperdício, precisou se render às inovações da informática.
		as palavras no cotidiano estão desgastadas, por isso à poesia resta o silêncio da não comunicabilidade.

		o religioso ataca a ciência, desqualificando a Teoria da Evolução, e o ateu apresenta comprovações científicas dessa teoria para derrubar a ideia de que Deus existe.
		Scherer impõe sua opinião, pela expressão "claro que sim", por se considerar autoridade competente para definir o assunto, enquanto Dennett expressa dúvida, com expressões como "é possível", assumindo não ter opinião formada.
		o arcebispo critica a teoria do Design Inteligente, pondo em dúvida a existência de Deus, e o ateu argumenta com base no fato de que algo só pode evoluir se, antes, existir.
		o arcebispo usa uma lacuna da ciência para defender a existência de Deus, enquanto o filósofo faz uma ironia, sugerindo que qualquer coisa inventada poderia preencher essa lacuna.
		o filósofo utiliza dados históricos em sua argumentação, ao afirmar que a crença em Deus é algo primitivo, criado na época cambriana, enquanto o religioso baseia sua argumentação no fato de que algumas coisas podem "surgir do nada".

		proporcionar aulas que capacitem os estudantes a montar e desmontar computadores, para garantir a compreensão sobre o que são as tecnologias digitais.
		explorar a facilidade de ler e escrever textos e receber comentários na internet para desenvolver a interatividade e a análise crítica, promovendo a construção do conhecimento.
		estudar o uso de programas de processamento para imagens e vídeos de alta complexidade para capacitar profissionais em tecnologia digital.
		exercitar a navegação pela rede em busca de jogos que possam ser "baixados" gratuitamente para serem utilizados como entretenimento.
		estimular as habilidades psicomotoras relacionadas ao uso físico do computador, como mouse, teclado, monitor etc.

		inferior a 5.000 km².
		superior a 5.000 km² e inferior a 6.000 km².
		superior a 6.000 km² e inferior a 7.000 km².
		superior a 7.000 km² e inferior a 10.000 km².
		superior a 10.000 km².

		1^o bimestre.
		2^o bimestre.
		2^o trimestre.
		3^o trimestre.
		4^o trimestre.

		da manipulação de alimentos cujo cozimento e consumo liberavam grandes quantidades de calor e gás carbônico.
		da queima ou da deterioração das árvores derrubadas para o plantio, que contribuíram para a liberação de gás carbônico e poluentes em proporções significativas.
		do início da domesticação de animais no período mencionado, a qual contribuiu para uma forte elevação das emissões de gás metano.
		da derrubada de árvores para a fabricação de casas e móveis, que representou o principal fator de liberação de gás carbônico na atmosfera naquele período.
		do incremento na fabricação de cerâmicas que, naquele período, contribuiu para a liberação de material particulado na atmosfera.

		privilegiou a visão dos colonizadores da América.
		questionou as noções eurocêntricas sobre o mundo.
		resgatou a imagem da América como centro do mundo.
		defendeu a Doutrina Monroe expressa no lema "América para os americanos".
		propôs que o sul fosse chamado de norte e vice-versa.

		a fraternidade entre patrões e empregados, comum no cooperativismo, tem gerado soluções criativas para o desemprego desde o início do capitalismo.
		a rejeição ao uso de novas tecnologias torna a empresa solidária mais ecologicamente sustentável que os empreendimentos capitalistas tradicionais.
		a prosperidade do cooperativismo, assim como a da pirataria e das formas de economia informal, resulta dos benefícios do não pagamento de impostos.
		as contradições inerentes ao sistema podem resultar em formas alternativas de produção.
		o modelo de cooperativismo dos regimes comunistas e socialistas representa uma alternativa econômica adequada ao capitalismo.

		o início da escravidão no Brasil data do século XVI, quando foram trazidos para o Nordeste os chamados "negros da Guiné", especialistas na extração de ouro.
		a diversidade das origens e dos costumes de cada nação africana é impossível de ser identificada, uma vez que a escravidão moldou os grupos envolvidos em um processo cultural comum.
		os ciclos correspondentes a cada período do tráfico de diferentes nações africanas para a Bahia estão relacionados aos distintos portos de comercialização de escravos.
		o tráfico de escravos jejes para a Bahia, durante o ciclo da Baía de Benin, ocorreu de forma mais intensa a partir do final do século XVII até a segunda metade do século XVIII.
		a escravidão nessa província se estendeu do século XVI até o início do século XVIII, diferentemente do que ocorreu em outras regiões do País.

		existência de um conflito ideológico entre as forças nacionais e a pressão do capital internacional.
		tendência de instalação de um governo com o apoio do povo e sob a égide das privatizações.
		construção de um pacto entre o governo e a oposição visando fortalecer a Petrobrás.
		iminência de um golpe protagonizado pelo Partido Comunista Brasileiro (PCB).
		pressão dos militares contra o monopólio estatal sobre a exploração e a comercialização do petróleo.

		as referências culturais da população afrodescendente estiveram ausentes no sul do País, cuja composição étnica se restringe aos brancos.
		a preservação dos saberes das comunidades afrodescendentes constitui importante elemento na construção da identidade e da diversidade cultural do País.
		a sobrevivência da cultura negra está baseada no isolamento das comunidades tradicionais, com proibição de alterações em seus costumes.
		os contatos com a sociedade nacional têm impedido a conservação da memória e dos costumes dos quilombolas em regiões como a do Sertão de Valongo.
		a permanência de referenciais culturais que expressam a ancestralidade negra compromete o desenvolvimento econômico da região.

		fortalecer a ação fiscalizadora do Estado e viabilizar políticas de desenvolvimento sustentável.
		ampliar o mercado informal de trabalho para a população com baixa qualificação profissional.
		incentivar a ocupação das terras pelo Estado brasileiro, em face dos interesses internacionais.
		promover alternativas de desenvolvimento sustentável, em razão da precariedade tecnológica local.
		ampliar a importância do agronegócio nas áreas de conflito pela posse de terras e combater a violência no campo.

		à garantia de liberdade coletiva pelo uso da força.
		aos anseios idealistas utópicos perante as convenções sociais.
		à natureza imitadora da maioria dos indivíduos diante das instituições sociais.
		à possibilidade de reação e reversão de processos condicionantes.
		às relações de poder presentes nas sociedades.

		um novo sistema socioeconômico baseado na superação das desigualdades que conferiam sentido à ideia de Terceiro Mundo.
		a razoabilidade do pleito de participarem do Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU).
		a melhoria natural das condições sociais em decorrência da aceleração econômica e da redução dos níveis de desemprego.
		a perspectiva de que se tornem, a médio prazo, economias desenvolvidas com uma série de desafios comuns.
		a formação de uma frente diplomática com o objetivo de defender os interesses dos países menos desenvolvidos.

		as despesas e prejuízos decorrentes da 1^a Guerra Mundial levaram à crise de 1929, devido à falta de capital para investimentos.
		o significativo incremento da produção industrial e agrícola norte-americana durante a 1^a Guerra Mundial consistiu num dos fatores originários da crise de 1929.
		a queda dos índices nas Bolsas de Valores pode ser apontada como causa do aumento dos preços de ações nos EUA em outubro de 1929.
		a crise de 1929 eclodiu nos EUA a partir da interrupção de empréstimos ao exterior e da criação de altas tarifas sobre produtos de origem importada.
		a crise de 1929 gerou uma ampliação do mercado consumidor externo e, consequentemente, um crescimento industrial e agrícola nos EUA.


	TOPO

	APRESENTAÇÃO


	Linguagens, códigos e suas tecnologias
	Ciências humanas e suas tecnologias
	Ciências da natureza e suas tecnologias
	Matemática e suas tecnologias