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ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA É DESAFIO PARA 71,7% DOS GESTORES DE ESCOLAS
Sete em cada dez gestores de escolas públicas (71,7%) relatam dificuldade em dialogar no ambiente escolar sobre o enfrentamento às violências, como bullying, racismo e capacitismo (preconceito contra pessoas com deficiência). Esse é o maior desafio observado por pesquisa de clima escolar realizada com 136 gestores.
 BOLETIM DIRETOR
ECA DIGITAL: GOVERNO AUMENTA A CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA DO YOUTUBE
O Ministério da Justiça e Segurança Pública elevou a classificação indicativa do YouTube de 14 para 16 anos, como parte da regulamentação do ECA Digital, visando proteger crianças e adolescentes na internet. A nota técnica que embasa a decisão relata que o conteúdo publicado na plataforma traz cenas de violência extrema.
 BOLETIM DIRETOR
BRASIL CHEGA A 72% DE ESCOLAS COM CONEXÃO ADEQUADA, MAS HÁ CONTRASTES
Quase um terço das escolas públicas do Brasil ainda não tem conexão suficiente à internet, mas o percentual de escolas em níveis adequados de conectividade passou de 43% em 2023 para 72% em março deste ano. Em estados da região Norte, como Amazonas, Acre, Roraima e Amapá, os índices variam entre 58% e 30%.
 BOLETIM DIRETOR
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: COMISSÃO APROVA INCLUSÃO DE IA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei que inclui o estudo da IA nos currículos das escolas públicas e particulares. O projeto segue agora para a análise da Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ). Para virar lei, a proposta também precisa ser analisada pelo Senado.
 BOLETIM DIRETOR
UNESCO: MATRÍCULAS NO ENSINO SUPERIOR MAIS QUE DOBRARAM NO MUNDO
O total de estudantes matriculados no ensino superior em todo o mundo passou de 100 milhões, em 2000, para 269 milhões, em 2024. O número representa 43% da população em idade de frequentar o ensino superior que abrange, normalmente, entre 18 e 24 anos. Apesar da expansão, disparidades entre regiões e países continuam a existir.
 BOLE-TEEN
FIES 2026: MEC CONVOCA CANDIDATOS DA LISTA DE ESPERA ATÉ 29 DE MAIO
A lista de convocados pode ser consultada no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior do Ministério da Educação (MEC). O acesso é com o login da plataforma de serviços digitais do Governo Federal, o Gov.br. O candidato deve acompanhar diariamente o portal pois, se convocado, terá prazo curto para validar informações.
 BOLE-TEEN
ENDIVIDAMENTO COMPROMETE ESTUDO E SAÚDE MENTAL DE UNIVERSITÁRIOS
Segundo o Índice Fecap de Endividamento Universitário Paulista (IFEUP), realizado com 3.248 estudantes de instituições públicas e privadas, 68,4% têm alguma dívida ativa. O endividamento reflete um desequilíbrio estrutural entre o custo de permanência acadêmica e a baixa renda vinda de estágios ou trabalhos informais.
 BOLE-TEEN
PROJETO QUER AMPLIAR ACESSO DE PROFESSORES A LIVROS DE SUA ÁREA DE ATUAÇÃO
A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou Projeto de Lei que inclui entre as diretrizes da Política Nacional do Livro o incentivo a ações que facilitem o acesso de professores a obras ligadas à sua área de trabalho. A proposta segue para a Comissão de Constituição e Justiça e precisa ser aprovada pela Câmara e Senado.
 BOLE-TEEN


IBGE: pesquisa revela que saúde mental de jovens pede socorro
O estudo ouviu estudantes de 13 a 17 anos, do 7º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, em escolas públicas e privadas de todo o Brasil.
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INTELI entre as 100 universidades mais inovadoras do mundo
O Inteli é a única instituição de ensino superior do país a figurar no ranking Wuri, que avalia capacidade de solução de problemas. Universidade Minerva (EUA) lidera a lista.
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Escola técnica de R$ 260 milhões quer mudar realidade de bairro no RJ
O bairro de Santa Cruz passou a contar com um novo centro de ensino de ponta, a Escola Técnica Roberto Rocca. Meta da instituição é alcançar 576 estudantes até 2027.
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Colégios criam regras para troca de figurinhas da Copa do Mundo
Escolas de São Paulo passaram a definir regras para organizar a brincadeira e evitar conflitos. Em vez de proibir, educadores apostam que hobby favorece socialização.
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